Ns. Renta Sianturi, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.J Ketua Penguji Ns. Ika Juita Giyaningtyas, M.Kep Dosen Pembimbing 1 Muhammad Vryzas R. Pengarang

ABSTRAK Mahasiswa tingkat akhir kerap mengalami kecemasan saat menyusun skripsi, terutama karena tekanan akademik dan batasan waktu penyelesaian. Salah satu faktor yang memengaruhi kondisi psikologis mahasiswa adalah pola asuh orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara pola asuh orangtua dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir di STIKes Mitra Keluarga Bekasi. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 101 responden dari tiga program studi. Instrumen penelitian meliputi Parental Bonding Instrument (PBI) dan Zung Self-rating Anxiety Scale (ZSAS). Uji statistik menggunakan uji korelasi Spearman menunjukkan hubungan yang signifikan antara pola asuh dan tingkat kecemasan dengan p value (p < 0,005), dengan arah korelasi negatif (r = -0,280). Pola asuh optimal parenting paling dominan dan cenderung dikaitkan dengan kecemasan sedang. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran dukungan emosional orangtua dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa selama proses akademik. Kata kunci: kecemasan, pola asuh orangtua, mahasiswa tingkat akhir, skripsi