Detail Cantuman

ABSTRAK

Latar belakang : periode 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) merupakan fase penting untuk mendukung tumbuh kembang anak. Salah satu stimulasi yang direkomendasikan adalah tummy time, yaitu aktivitas menempatkan bayi tengkurap saat terjaga dan diawasi untuk memperkuat otot dan
mencegah plagiocephaly. Kurangnya stimulasi ini dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan
yang mencapai 12-16% dan plagiocephaly sekitar 19,7%. Rendahnya pengetahuan ibu menjadi salah
satu penyebab utama. Edukasi melalui video dinilai efektif karena menarik dan mudah dipahami.
Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video edukasi terhadap pengetahuan ibu
tentang tummy time sejak dini pada bayi di posyandu binaan wilayah Puskesmas Rawalumbu Bekasi.
Metode: metode yang digunakan yaitu Quasi Experiment dengan one group pre test-post test design
dengan jumlah sampel 59 ibu yang mempunyai bayi usia 0-6 bulan. Uji yang digunakan adalah
Wilcoxon Signed Rank. Hasil penelitian : didapatkan nilai p-value <0,0001 < α 0,05. Nilai rata-rata
pengetahuan ibu sebelum diberikan video edukasi adalah 16,00 dan setelah diberikan video edukasi
21,00 artinya terdapat pengaruh video edukasi terhadap pengetahuan ibu tentang tummy time sejak dini
pada bayi di posyandu. Kesimpulan : video edukasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan
pengetahuan ibu tentang tummy time pada bayi usia 0-6 bulan.

Kata Kunci : video edukasi, pengetahuan ibu, tummy time