Detail Cantuman

ABSTRAK

Pendahuluan: Nyeri pada bayi baru lahir sering kali tidak dapat diungkapkan secara verbal
sehingga membutuhkan pemahaman yang lebih baik dari ibu. Kurangnya pengetahuan ibu mengenai
tanda-tanda nyeri dan cara penanganan nyeri secara non-farmakologis dapat menyebabkan nyeri
pada bayi tidak tertangani secara optimal. Kondisi ini berpotensi menimbulkan dampak negatif
terhadap kenyamanan, kestabilan fisiologis, serta tumbuh kembang bayi baru lahir. Edukasi
manajemen nyeri merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan
pengetahuan ibu dalam mengenali dan menangani nyeri pada bayi baru lahir. Tujuan: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Edukasi Manajemen Nyeri terhadap Tingkat Pengetahuan
Ibu dalam Penanganan Nyeri pada Bayi Baru Lahir di Puskesmas Pekayon Kota Bekasi Metode:

Metode penelitian ini menggunakan desain pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Pra-
Eksperimental One Group Pretest-Posttest Design Without Control.Sampel penelitian ini berjumlah

36 ibu yang memiliki bayi baru lahir, dipilih dengan teknik accidental sampling. Tingkat
Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner manajemen nyeri. Data analisis dilakukan melalui uji
Normalitas Uji Wilcoxon Signed Ranks Test dengan tingkat signifikan p < 0,05. Hasil: Hasil dari
Penelitian ini menunjukan adanya perubahan tingkat pengetahuan ibu di Puskesmas Pekayon Kota
Bekasi yang ditunjukan P-Value sebesar 0,001 (< α = 0,05) yang menandakan adanya pengaruh
edukasi manajemen nyeri terhadap tingkat pengetahuan. Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian
ini yaitu pemberian edukasi manajemen nyeri berpengaruh terhadap peningkatan tingkat
pengetahuan ibu dalam penanganan nyeri pada bayi baru lahir di puskesmas pekayon kota bekasi.

Kata Kunci: Edukasi, Manajemen nyeri, Pengetahuan ibu, Bayi baru lahir