Detail Cantuman

Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan
belajar mengajar. Adapun suatu prestasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh
berbagai hal, salah satunya faktor internal. Faktor internal ini berasal dari dalam diri
siswa itu sendiri seperti faktor fisiologi yang salah satunya dipengaruhi oleh
kebiasaan makan pagi. Seseorang yang tidak sarapan berarti perutnya kosong sejak
makan malam. Hal ini akan menyebabkan konsentrasi belajar menurun, kecepatan
bereaksi menurun tajam sehingga kemampuan memecahkan suatu masalah juga
menjadi sangat menurun. Maka hal tersebut akan mempengaruhi prestasi belajar.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan kebiasaan sarapan pagi dengan
prestasi belajar siswa SMAN 2 Tambun Utara. Penelitian ini menggunakan penelitian
kuantitatif, dengan menggunakan metode observasional analitik dengan desain cross
sectional. Sampel penelitian berjumlah 53 responden, yang diambil menggunakan
teknik Simple Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan
data sekunder dari pihak sekolah. Data dianalisis menggunakan analisis Fisher Exact.
Hasil menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan sarapan pagi
dan prestasi belajar siswa di SMAN 2 Tambun Utara dengan nilai p-value = 0,002.
Dan diperoleh pula nilai OR=1,4. Membiasakan sarapan pagi pada siswa siswi akan
memberikan dampak atau efek pada kemampuan belajarnya, sehingga nantinya akan
mempengaruhi prestasi belajar yang dicapai oleh siswa tersebut.

Kata kunci : Kebiasaan sarapan pagi, prestasi belajar siswa, sekolah menengah atas.